VISKARIUKULELE

Ukulele 5-vuotiaiden musiikkituokioissa

Vaikka ukulele tuntuu tällä hetkellä olevan jonkinlainen trendisoitin, niin suoraan omaan tarkoitukseeni, viskareiden ukuleletuokioihin, soveltuvaa materiaalia ei löytynyt. Siitä syystä ryhdyin kokoamaan tätä materiaalikansiota itselleni.

  • Kappaleiden teemoihin liittyvät tehtävät.
  • Pohdinta
  • Kirjoittaja

Innokas soittaja löytää ukulelen

Innostuin Ukulelen soitosta reilu vuosi sitten. Löysin Salla Marttilan Muksulele-kurssin, jossa pääsin aloittamaan ja siellä pääsin myös kokeilemaan erilaisia ukuleleja. Päädyin hankkimaan itselleni konserttikokoisen soittimen, koska koin, että sormeni mahtuivat paremmin soittelemaan sen kaulalla. Salla Marttilan innoittamana ryhdyin heti myös vetämään päiväkodissani ukuleletuokioita. Lapset, jotka lähtivät mukaan, olivat 4-5 –vuotiaita.  Lapset saivat kokeilla minun ukulelettani ja jos he olivat kiinnostuneita, niin, he saivat tulla mukaan ukuleletuokioihin. Lasten vanhemmat hankkivat lapsille ukulelet. Tein lapsille ryhmätilauksen sopraanokokoisista ukuleleista, viritysmittareista, kantolaukuista ja Muksulele-kirjoista. Aloitimme ukuleletuokiot keväällä 2019 ja ryhmämme ensiesiintyminen oli kevätjuhlassa.

Oma soittimeni on Ortegan consert-kokoinen ukulele

Kokemukseni ukuleletuokioiden opettamisesta on siis reilun vuoden mittainen. Tuon kokemuksen perusteella on muodostunut joitain ajatuksia siitä, kuinka haluan tuokiot toteuttaa, millaisia kappaleita kannattaa valita ja millaisella vauhdilla päästään etenemään.

Ajatukseni ukulele-tuokiosta on sellainen, että ne ovat monipuolisia musiikkituokiota, jossa musiikkiin innostamassa on ukulele. Ne eivät ole varsinaisesti soittotunteja, mutta joka kerralla ukulelea soitetaan ja pikkuhiljaa soittotaitoja kartutetaan. Musiikin sisältöjä voidaan toteuttaa ukulele-tuokiossa monipuolisesti. Olen integroinut ukuleletuokiot päiväkodin muuhun musiikkitoimintaan niin, että harjoitellaan samantyyppisiä asioita ja kappaleita muidenkin lasten kanssa. Esimerkiksi joulujuhlassa esitettiin kappale,  jossa ukulelen soittajat soittivat ukulelea ja muut lapset soittivat rumpuja ja muita rytmisoittimia.

Vuoden aikana ukuletuokioiden suunnittelu eteni niin, että etsin ja valitsin sopivia kappaleita soitettavaksi ja harjoittelin itse ukulelen soittoa kaikissa mahdollisissa tilanteissa, niin että soitin tulisi mahdollisimman tutuksi itselleni.

En ole halunnut tehdä yksityiskohtaisia tuntisuunnitelmia, koska etenemisvauhti on yksilöllinen. Olen laatinut tuokioiden rakenteen ja ohjelmiston, jonka mukaan voi edetä.  Ajattelen myös, että kansioni materiaali on täydentyvä. Kun löydän uusia kappaleita tai tehtäviä, niin voin lisäillä niitä kansioon.

Tuokioiden rakenne

  • Viskaripuuha, joka voi liittyä soitettavaan kappaleeseen, tai johonkin ajankohtaiseen asiaan. Puuhan tulee olla riittävän helppo, jotta lapset voivat tehdä sitä itsenäisesti. Samalla kun lapset tekevät puuhaansa, ope virittää kaikkien ukulelet.
  • Alkulaulu. Alkulaulu on laulettu niin, että minä säestän ukulelella ja lapset keskittyvät laulamiseen.

Olen pitänyt alkulaulun pitkän aikaa samana. Alkulauluina minulla on ollut

– Marttilan Ukulelepiiri

– Jaakko-kulta, joka on vuorollaan laulettu jokaisen nimellä

– Marjukka –laulu, joka on laulettu kaikille läsnäolijoille

  • Opetellaan laulun sanoja /melodiaa kaikuna/rytmittämällä/liikkumalla/kuvista.
  • Soinnun tai näppäilyn opettaminen tai kertaus ja harjoittelu
  • Laulun soittoharjoitus, eli sovelletaan harjoiteltua sointua.
  • Jos jaksamista riittää, niin kerrataan jokin jo opittu kappale. Tässä vaiheessa voidaan kokeilla myös orkesterisoittoa (rummut, piano, rytmisoittimet)
  • Loppurentoutus kuunnellaan jokin aiheeseen tai ajankohtaan liittyvä musiikki.

Millaisia asioita ukuleletuokiossa harjoitellaan

  • Soittoasento
  • Sointusoittaminen
  • Erilaiset kompit
  • Näppäilemällä soittaminen
  • Erilaiset tyylit sormella, plektralla
  • Erilaiset äänet ukulelesta, esim. kannen koputukset
  • Improvisaatio
  • Kaikki muut musiikilliset sisällöt
Tämä on Kala Makala Waterman, vedenkestävä ukulele, jonka postin aikuiselle tyttärelleni joululahjaksi

Ohjelmisto syksystä kevääseen

C-sointu (Soinnut ja muuta hyödyllistä löytyy täältä: https://blog.rockway.fi/210-2/)

Seilori siili, Marttila (Löytyy Salla Marttilan Muksulele-kirjasta https://muksulele.fi/)

Ukulelepiiri, Marttila

Jaakko Kulta (Löytyy kirjasta Julkunen & Rantanen)

Am-sointu

Kanootin kapean (Löytyy kirjasta Koivuniemi & Rantanen)

Jääukko, Marttila

Näppäilemällä

Satu meni saunaan

Tuiki, tuiki tähtönen

F-sointu

Aallot ne rantaan lyö (Löytyy kirjasta Koivuniemi & Rantanen)

Muurahainen asteli (Löytyy kirjasta Koivuniemi & Rantanen)

Syksyn lehdet, Marttila

F ja C-soinnut

Juokse juokse hiiri, suomalainen kansanlaulu (Löytyy kirjasta Koivuniemi & Rantanen)

Ketun soittotyyli, Marttila

Pienet Sammakot (Löytyy kirjasta Julkunen & Rantanen)

Maijan karitsa (Löytyy kirjasta Julkunen & Rantanen)

Lampaita Malagassa Pompidou-museossa

Am ja F-soinnut

Merirosvolaulu (Löytyy kirjasta Koivuniemi & Rantanen)

Talvinen ihmemaa, Marttila

G-sointu

Hammaspeikkojen pippalot, Rantanen (Löytyy kirjasta Koivuniemi & Rantanen)

Kappaleiden teemoihin liittyvät tehtävät

Tehtävät ovat tällä hetkellä tekijänoikeuksien suojaamia. Valitettavasti en voi tällä hetkellä laittaa niitä avoimeen jakoon.

Seilori siilin tehtävät löytyvät linkistä https://marjopuro.com/viskariukulelen-tehtavat-seilori-siili/

  • pisteestä pisteeseen ja värityskuva siili
  • värityskuvasiili
  • maailman kartta värityskuva

Kanootin kapean tehtävä löytyy linkistä https://marjopuro.com/viskariukulelen-tehtavat-kanootin-kapean/

  • kanootti värityskuva

Ketun soittotyylin tehtävät löytyvät linkistä https://marjopuro.com/viskariukulelen-tehtavat-ketun-soittotyyli/

  • Kettu ja tunteet
  • Metsän eläimiä
  • Afrikan eläimiä
  • Punatulkku väritystehtävä

Pienet sammakot tehtävä löytyy linkistä https://marjopuro.com/viskariukulelen-tehtavat-pienet-sammakot/

  • sammakko värityskuva

Maijan karitsaan liittyvät tehtävät löytyvät linkistä https://marjopuro.com/viskariukulelen-tehtavat-maijan-karitsa/

  • lammas värityskuva
  • lampaat värityskuva

Tuiki tuiki tähtönen-lauluun liittyvät tehtävät löytyvät linkistä https://marjopuro.com/viskariukulelen-tehtavat-tuiki-tuiki-tahtonen/

  • laskutehtävä, montako sakaraa on tähdessä?
  • värityskuva tähtikuvioita

Jääukko-lauluun liittyvät tehtävät löytyvät linkistä https://marjopuro.com/viskariukulelen-tehtavat-jaaukko/

  • lumiukkosokkelo

Muurahainen asteli lauluun liittyvät tehtävät https://marjopuro.com/viskariukulelen-tehtavat-muurahaiset/

  • kaksi värityskuvaa muurahaisista

Merirosvolauluun liittyvät tehtävät https://marjopuro.com/viskariukulelen-tehtavat-merirosvolaulu/

  • pisteestä pisteeseen
  • värityskuva merisosvolaiva
  • värityskuva merirosvo
  • 2 sokkeloa

Talvinen ihmemaa lauluun liittyvät tehtävät löytyvät linkistä https://marjopuro.com/viskariukulelen-tehtavat-talvinen-ihmemaa/

  • värityskuva lumihiutaleet

Ukulelemusiikkia käyttöön ja kuunneltavaksi

Nämä ukulelemusiikit ovat löytyneet Spotifystä

Rentoutukseen ja rauhoittumiseen:

  • Ukulele Relaxation – Hawaian Cafe Tropical Songs
  • Ukulele Therapy: Soothing Instrumentals for Relaxing
  • Carlson Matt, Lullabies for Little Ones on Ukulele
  • Carlson Matt, Relaxing Ukulele Originals

Musiikkiliikuntaan:

  • Kukuli, Ukulele Ile Cocuk Sarkilari 2

Kuuntelemiseen:

  • Carsten Knudsen, Ukulele
  • Herb Ohta Jr., Ukulele Nahenahe
  • Ryo Natoyama, Kenji Kondo, Yuki Niino, Ukulele Ghibli No Kaze

Tunnettuja kappaleita ukulelella soitettuna:

  • Taimane, Ukulele Dance
  • The Shady Ukulele Band, Hawaiian Ukulele Hits, Hawaiian Ukulele Hits vol 2, vol 3, vol 4, vol 5

Klassista musiikkia ukulelella:

  • Johann Sebastian Bach, Herb Ohta, Ukulele Bach

Jazzmusiikkia ukulelella:

  • Lyle Ritz & Herb Ohta, A Night of Ukulele Jazz/ Live At McCabe´s

Lähteet

  • Julkunen, Arto & Rantanen, Markus. 2017. Suuri ukulelekirja. Aviador.Keuruu.
  • Koivuniemi, Outi & Rantanen Markus. 2017. Ukulele, kaikki soittaa. Aviador.
  • Marttila, Salla. Muksulele. MusaSoppi. 2019

Pohdinta

Ajatuksenani oli koota itselleni kansio viskareiden ukuleletuokioita varten. Konkreettisesta kansiosta idea muuntui blogimuotoon, kun mietin, että miten saisin sen jaettua tarvittaessa myös muiden luettavaksi.

Tätä tehdessä ja kootessa olen tutustunut uusiin ukuleleoppaisiin. Olen löytänyt myös uusia kappaleita ohjelmistoon. Lisäksi olen myös etsinyt ja miettinyt ukulelemusiikkia kuuntelun näkökulmasta.

Olen valinnut Viskariukulelen harjoiteltavat kappaleet ja asiat oman näkemykseni ja mieltymykseni perusteella. Olen valinnut sellaisia kappaleita joista itse pidän ja sellaisia, jotka mielestäni parhaiten soveltuvat lasten soitettavaksi. Suuren osan ohjelmiston kappaleista olen testannut jo viskareiden ukuleletuokiossa, lukuunottamatta uusimpia löytöjä.

Tämän blogin sisältö voisi kehittyä käytössäni niin, että voin lisätä tai vaihtaa harjoiteltavia kappaleita. Mahdollisesti voi olla, että innostun joskus tekemään myös omia kappaleita. Lisäksi aion tulevaisuudessa myös laatia oheistehtävät itse, jolloin saan niistä vielä paremmin aiheisiin ja tavoitteisiin sopivat.

Alkuperäinen tavoitteeni oli koota kansio, jossa olisi nuotit ja tehtävät viskareille vuodeksi. Tehtävän toteutus hieman laajeni suunnitellusta. Halusin avata lukijalle vähän tuokioiden rakennetta ja toteutusta. Uutena asiana mukaan tuli työn edetessä myös kuunneltavan musiikin kokoaminen.

Olen yrittänyt pitää työni kuitenkin tiiviinä. En avaa läheskään kaikkia oleellisia sioita tämän blogin yhteydessä. Tietoa teoria-asioista, esimerkiksi oikeasta soittoasennosta, löytyy käyttämistäni lähteistä. Sen kaltaisen tiedon lisääminen eri yhteyksiin tekstissäni on tietysti myöhemmin mahdollista.

Kirjoittaja

Marjo Puro

  • Varhaiskasvatuksen opettaja, KM
  • Tanssinopettaja

Lempäälä

puromarjo@gmail.com

2 vastausta artikkeliin “VISKARIUKULELE

    1. Tuiki tuiki tähtönen on siitä hyvä kappale näppäilyharjoitukseen, että monet lapset osaavat melodian ja sanat entuudestaan. Se helpottaa oppimista.
      Olen opettanut siitä yhden tahdin kerrallaan. Näyttämällä ja kertomalla mitä kieltä näppäillään ja kuinka monta kertaa.
      Lapset ovat soittaneet etusormella.
      Samaa tahtia on toistettu hitaalla tempolla useaan kertaan.
      Soittoharjoittelun lisäksi olemme tietysti myös laulaneet laulua kokonaan, ettei saman tahdin toistaminen kyllästytä.
      Seuraavalla kerralla olen opettanut seuraavan tahdin.
      Tässä näppäilyn opetuksessakin voisi ehkä hyödyntää väritarroja, jolloin voisi sitten väreistä tehdä nuotit.
      Tämä versio toimisi myös hyvin niin, että ukulele olisikin lattialla kuten kantele.
      Näppäilyn oppiminen on ollut taitavimmille helppoa, mutta osalle viisivuotisista
      vielä liian vaikeaa.

      Tykkää

Jätä kommentti marjopuro Peruuta vastaus