Nukkekodista pedagogiseen toimintaan

Nukkekoti laaja-alaisen erityisopettajan työssä

Jo jokin aikaa sitten hankin Facebookin roskalavaryhmästä nukkekodin ja kalusteita sillä ajatuksella, että kunnostan sen ja vien sen kouluun leikittäväksi. Aika kauan kesti, että sain ajatuksen toteutettua. Tänä keväänä otin nukkekodin työn alle, tapetoin ja laitoin siihen uudet lattiat. Nyt se on jo pari päivää ollut koulussa leikittävänä. Aluksi ajattelin sen olevan vain houkutteleva leikkiväline, jonka parissa voi rentoutua tehtävien jälkeen. Kiitos kollegalle, joka esitti kysymyksen siitä, että olenko miettinyt pedagogista toimintaa nukkekodin ympärille. Ja siitähän tämä sitten lähti.

Ajattelin, että kirjoitan harjoituksia sitä mukaa, kun niitä kokeilen työssäni. Työskentelen laaja-alaisena erityisopettajana ja oppilaani ovat 1.-3. -luokkalaisia. Käytössäni on oma pieni luokkahuone.

Kirjoitusharjoitus 2.-luokkalaisille

Nukkekoti on lähtötilanteessa tyhjä. Ohje oppilaalle: Valitse huonekalu tai tavara ja valitse yksi nukeista. Sijoita tavara ja nukke johonkin huoneeseen. Kirjoita siitä virke vihkoosi. Muista iso alkukirjain, sanavälit, lopetusmerkki ja hyvä käsiala.

Sen jälkeen voit ottaa uuden tavaran tai huonekalun ja liikuttaa joko samaa nukkea eri paikkaan ja tilanteeseen tai voit liikuttaa jotain toista nukkea. Käy taas kirjoittamassa se vihkoosi.

Esimerkiksi tällaisia virkkeitä tuli:

  • Mummo nukkuu sängyssä.
  • Adessa on kylvyssä.
  • Atte katselee televisiota.

Saman harjoituksen voi toki toteuttaa vaikka nukkekoti olisi jo valmiiksi kalustettu.

Tarkastin oppilaan kanssa yhdessä virkkeen heti kun hän oli sen saanut kirjoitettua.

Tämä harjoitus innosti kaikkia kirjoittamaan ja virkkeen keksimistä helpotti nukkekodin konkreettisuus. Tässä harjoituksessa pystyy myös helposti vaatimustasoa säätelemään, esimerkiksi lisäämällä kuvailevia sanoja virkkeeseen tai voisipa tästä kehittää myös kokonaisen tarinan.

Lisää harjoituksia tulossa kunhan ehdin kokeilemaan.

Tanssin mahdollisuuksia erityisopettajan työssä

Valmistun varhaiserityisopettajaksi ja laaja-alaiseksi erityisopettajaksi Helsingin yliopistosta tänä keväänä (2021). Tein opintoihin kuuluvana lopputyönä kirjallisuuskatsauksen taidekasvatusta ja erityiskasvatusta yhdistävästä aiheesta. Haluan jakaa kanssanne posterin, joka on eräänlainen tiivistelmä aiheesta.

Jos sinua kiinnostaa taiteen ja erityisesti tanssin käyttäminen yleis- tai erityisopetuksessa, niin lukaisepa tämä. Jos aihe kiinnostaa vielä enemmän, niin voit pyytää itsellesi koko työn. Voin lähettää sen sähköpostitse.

Nähdäksesi posterin, klikkaa alla olevaa linkkiä.

https://marjopuro.com/wp-content/uploads/2021/04/posteri-tanssin-mahdollisuuksia-erityisopettajan-tyossa.pdf

Planeetat

Rytmiikkaharjoitus ja laulu eskareille

Erityisopettajaopintojen harjoittelussa olin pienryhmäeskarissa suorittamassa harjoittelua. Tammikuun teemana oli perinteisesti avaruus, jonka innoittamana otin planeetat mukaan musiikkituokioon. Planeettojen nimet muodostavatkin luonnostaan erilaisia nuottien aika-arvoja. Pluto ei enää nykyisin kuulu planeettojen joukkoon, mutta halusin kuitenkin säilyttää sen tässä rytmiharjoituksessa.

2 X MER-KU-RI-US VE-NUS MAA MARS

2 X JU-PI-TER SA-TUR-NUS U-RA-NUS NEP-TU-NUS,

…JA PLU-TO

Jos kehorytmit eivät ole sinulle tuttuja, niin ohessa kehorytminuottien lukuohje

Planeetoista tein vielä helpon laulun, jolla planeetoiden nimet tarttuvat muistiin.

Nuotista löytyy myös ukulelesäestys kolmella soinnulla tähän lauluun Ope voi säestää laulua halutessaan ukulella

Ekokierros

Luontomuseot biokaasuautolla

Perhematkalla teinien kanssa

Teksti ja kuvat: Marjo Puro

Tästä alkaa yhteinen matkamme. Hyppää kyytiin jo nyt. Ensin tehdään suunnitelmat. Sitten toteutetaan ne!

Ihmettelen sitä, miksen ole aiemmin ryhtynyt bloggaamaan reissuistamme. Olen kuitenkin jakanut kokemuksia Instagramissa ja Facebookissa. Olemme perheen kanssa matkustaneet tavanomaisiin lomakohteisiin, mutta olemme kokeneet matkoillamme kuitenkin yhtä ja toista. Löytäneet seikkailuita joista ei matkaoppaissa kerrota, sekä hyvässä että pahassa.

Joku on joskus ihmetellyt miten meillä on varaa matkustaa niin paljon. Salaisuus on siinä, että matkat on suunniteltu ja toteutettu halvoilla lennoilla ja majoituksilla. Ensimmäistä kertaa suunnittelimme reissun, jota ei ensisijaisesti ohjannut edullisuus, vaan kantavana teemana kaikessa suunnittelussa on ollut luonto ja ekologisuus.

Matkaseurueeseemme kuuluu vanhempien lisäksi pojat 11 ja 13 vuotta. Pojat ovat tottuneita museokävijöitä. Iän karttumisen myötä he ovat vain käyneet kriittisemmiksi museoiden tarjontaa kohtaan.

Pääsiäislomalla reissasimme autolla Ähtäriin ja matkalla suunnittelimme tätä museokortti-kierrosta meille.

Luonnonläheisyys ja kestävä kehitys ovat perheellemme tärkeitä arvoja. Tästä syystä olemme hankkineet kaasukäyttöisen auton, johon tankkaamme biokaasua. Olemassaoleva kaasuasemaverkosto luo museokiertueellemme realistiset raamit. Vaikka Lapin museot ja kohteet olisivat houkuttelevia, niin tällä kulkupelillä ne täytyy jättää väliin, koska Lapissa ei ole vielä kattavaa kaasuasemaverkostoa.

Matkan aikataulu on suunniteltu väljäksi, jotta saamme rauhassa nauttia museoiden tarjonnasta ja välittää fiiliksiä blogaten ja videoklipeillä muillekin.

1. päivä

Lempäälä-Forssa 65 km

Lähtöpäivänä ajelemme tutustumaan Forssan luonnonhistorialliseen museoon.

Se esittelee Lounais-Hämeen luontoa ja suojelutyötä.

Ensimmäisen yön yövymme Forssan Hevossillassa idyllisessä maalaismaisessa hirsimökissä. Toivon mukaan pääsemme savusaunaan saunomaan.

2. Päivä

Forssa-Rymättylä 131 km

Reissun toisena päivänä matka jatkuu kohti Turkua. Matkan varrella käydään tutustumassa Alpo Jaakolan, Loimaan shamaanin, patsaspuistoon. Puistossa on nykytaiteilija Jaakolan patsastaidetta. Luonto on jättänyt jälkensä alueen patsaisiin ja rakennuksiin.

Yöksi ajetaan Rymättylän Herrankukkaroon. Siellä koetaan luonnonläheinen yöpyminen linnunpönttö-majoituksessa.

3. päivä

Rymättylä-Turku-Nummela 160 km

Kolmantena matkapäivänä suuntaamme Turun biologiseen museoon. Sillä varauksella että se on jo avattu. Museo on ollut suljettuna viime kesänä tapahtuneen putkirikon vuoksi.

Museokierroksen jälkeen suuntaamme Nummelaan yöpymään. Nummelassa Hiidenveden rannalla on mahdollisuus yöpyä puihin ripustetuissa teltoissa.

4. päivä

Nummela -Nuuksio 28 km

Telttayön jälkeen tutustumme Suomen luontokeskus Haltiaan. Haltiassa pääsee tutustumaan Suomen luontoon kaikessa kirjossaan.

Haltian jälkeen yövymme Nuuksiossa ekologisessa päremajassa poropuiston keskellä. Saa nähdä tulevatko porot katselemaan ikkkunasta.

5. päivä

Nuuksio-Helsinki 37 km

Poropuistossa vietetyn yön jälkeen jatkamme Helsingin keskustan tuntumaan tutustumaan Kaisaniemen kasvitieteelliseen puutarhaan ja Helsingin luonnontieteelliseen museoon.

Helsingissä majoitutaan Katajanokan entiseen vankilaan tehtyyn hotelliin.

6. päivä

Katajanokka-Espoo-Mikkeli-Savonlinna 410 km

Jos päästään vankilasta, niin aamulla suunnataan Espoon saaristomuseo Pentalaan. Sen jälkeen onkin edessä pitkä ajomatka kohti Savonlinnaa. Ajetaan Mikkelin kautta, jotta saadaan autoon lisää kaasua matkan varrelta. Väliltä Helsinki-Savonlinna löytyy monia museoita, mutta ei juuri teemaamme sopivia. Päivä kuluu matkustaen, vaihtuvia maisemia katsellen ja taukoillen.

Savonlinnassa yövytään Lossiranta lodge-putiikkihotellissa, joka sijaitsee Olavinlinnan lähellä. Heillä on Green Key-ympäristösertifikaatti, joka kertoo hotellin ekologisuudesta.

7. päivä

Savonlinna-Lusto-Savonlinna 56 km

Savonlinnan aamun valjetessa suunnataan Suomen metsämuseoon Lustoon jossa varmaankin viihdytään koko päivä vahvistamassa metsäsuhdetta.

Vietetään toinenkin yö Olavinlinnan liepeillä hotellissa.

8. päivä

Savonlinna-Mikkeli-Koli 364 km

Savonlinnasta jatketaan matkaa Kolille. Voi olla että täytyy käydä ensin Mikkelissä tankkaamassa lisää kaasua, tai sitten kokeillaan ajaa suoraan Kolille. Jos kaasu loppuu, niin auto käy bensalla. Bensatankki on kyllä tosi pieni. Sillä ei pitkälle ajeta… jännitystä matkantekoon.

Yövytään Kolin keitaalla, joko ulkona riippumattomajoituksessa tai aitassa. Kolin keidas on myös paikka jossa pyritään majoituksen ekologisuuteen.

9. päivä

Koli

Yhdeksäntenä päivänä tutustutaan Kolin luontokeskus Ukkoon. Sen myötä myös itäsuomalainen vaaraluonto tulee tutuksi.

Voi olla aiheellista majoittua vielä toinenkin yö Kolilla että ehdimme tutustua Kolin luontoon myös patikoiden. Voi olla että perheen teinit voivat olla patikoinnista eri mieltä, vaikka ovatkin molemmat urheilijoita.

10. päivä

Koli-Jyväskylä 301 km

Kymmenentenä päivänä on edessä pitkä ajomatka Jyväskylään. Jyväskylässä kohteena on Keski-Suomen luontomuseo ja tutustuminen Keski-Suomen luontoon.

Yösijana asuntovene ”houseboat”. Asuntoveneellä pääsee katselemaan Jyväskylää myös vesiltä käsin.

11. päivä

Jyväskylä-Tampere-Lempäälä 175 km

Aamulla rantaudutaan ja lähdetään kohti Tamperetta. Tampereella suunnataan Vapriikkiin luonnontieteelliseen museoon tutustumaan Pirkanmaan luontoon.

Illaksi päästäänkin jo sitten kotiin omiin sänkyihin nukkumaan.

Kierroksen jatko-osa Pohjois-Suomen museoihin voidaan toteuttaa kaasunjakeluverkoston laajennuttua tai ehkäpä junalla seuraavana kesänä.

Budjetti:

– Museokäynnit museokorteilla 0 euroa

– Kaasu:ajettu matka n. 2000 km. Välimatkojen lisäksi tulee joka tapauksessa muuta ajoa kohteissa, jota ei tarkasti pysty laskemaan. Kulutus n. 6kg/100 km, hinta n. 9 euroa /100 km, yhteensä n. 180 euroa.

– Ruokailu 4 hlö 11 päivää yht. 1650

– Majoitus: yöpymisen hinta 100-500 euroa/yö

N. 2500 euroa

Yhteensä 4330 euroa

Kesää odotellessa😀